教育部重申：AI代写等同学术不端，查重新规升级

2026-06-20 07:25:12   来源：cncqvip.com

最近，教育部召开了2026年高等学校科研诚信建设座谈会，重申对学术不端行为“零容忍”的坚定立场，还特别指出，把人工智能代写论文明确界定为学术不端行为。我国高校科研诚信体系建设已进入新阶段，论文查重以及学术规范的监管也会更严。

一、AI代写明确定性，学术红线再收紧

        会议明确表明，要是用人工智能生成论文的核心内容或者关键实验数据，而且没有做实质性的人工创新与核验，那就会被当作学术不端，和传统抄袭、剽窃一样。这显示出，学生和研究者不能再把AI工具当作“代笔”的方式了，得把它当作辅助性工具。

       教育部有关负责人指出，各高校得赶紧完善学术规范细则，把AI使用状况归入论文审查流程。之后，学位论文与期刊投稿得附上“AI使用声明”，此声明要表明AI在研究中的具体作用，这样才能保证学术成果的真伪和原创性。

二、查重系统升级，AIGC检测成标配

       国内主流查重系统已经全面升级了，这就给应对AI写作带来的挑战提供了保障。维普、知网等平台都陆续推出了AI生成内容检测功能，此功能可对文本里AI生成的语言模式、逻辑结构以及表达特征予以识别。

       据说，新版的维普系统对传统文献库做了比对，还构建了一个AI生成文本特征数据库，这个数据库用来识别像GPT、Claude这类主流大模型的写作痕迹。有些高校在毕业论文预审的时候就使用这个功能，论文重复率超30%，就会被重点审查。

       专家指出，单靠同义词替换、语序调整这类传统降重法，很难应对新型检测系统。真正有效的做法，就是借助AI来拓展思维，润色语言，作者自己完成核心观点、研究设计以及数据分析。

三、高校响应：建立全过程监管机制

       当下，清华、浙大、中山大学等不少高校都制定了AI使用指南，规定不能把AI当作论文作者，而且要求对AI生成内容加以标注与说明。有些高校会采用“过程性材料审查”这一法子，把实验记录、调研原始数据、写作草稿等提交给他人，如此一来就能验证研究是否真实。

       另外，有些高校开始采用“答辩回溯机制”，就是答辩之后随机抽取论文，再做二次查重，之后进行AIGC检测，以此保证提交的版本与答辩版本相同，防止后期篡改。

四、给研究者的三点建议

       合理使用AI工具：AI 工具能够对文献进行梳理、润色语言、调整格式，这可替代的是独立思考与原创写作。 

       保留研究全过程材料：要把实验数据、访谈记录、代码脚本、写作草稿等材料都保存好，这样就能用来核查了。

       主动声明AI使用情况：得主动指出AI工具的使用范围，这样就能体现学术诚信了。

       此次政策的收紧，不是对技术发展的限制，而是引导AI在学术研究里“向善而行”。人工智能有辅助作用，要真正发挥作用，科研才能高质量发展，坚守原创底线，才能达成。

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